9月27日下午，成都七中高二年级的40多名学生走进成理，走进地球物理学院实验室开展“立志成才”教育体验活动。

此项活动是成都七中引导、帮助高二学生明确未来人生发展方向而开展的传统德育活动，也是我校服务地方，普及和传播科学知识，扩大高校社会影响力的组成部分。成都七中是国家级示范性普通高中、中国4所“国家级示范性普通高中样板学校”之一，教育教学质量享誉全国。此次“立志成才”教育活动，成都七中非常重视，既给学院发来了感谢信，感谢地球物理学院为七中学生开放实验室，提供科普学习和体验的机会，还给担任“立志成才”教育活动的学院老师颁发了聘书。

来到成理的七中高二学子对即将开始的理学科学探索和体验充满了好奇。在大学物理实验室，张传瑜教授和刘双老师引导中学生零距离的触摸科学，学生们在神奇的电风吹蜡烛、“龙洗”共振、飞机起飞等实验中，获得了对一些物理现象背后科学原理的认识，感受到了科学的魅力，激发了他们探秘科学的热情。在双棱镜干涉实验室，代锦辉老师先讲解了该实验在物理学发展史上为确立光的波动学说起到的重要作用，为了让中学生有更直观的体验，代老师还指导中学生自己动手找到干涉条纹，学习一种微小长度的测量方法。

3D打印是个新鲜事物，同学们有着天然的浓厚兴趣。史顺平老师的两位学生助理不仅让中学生们了解了两种原理的3D打印机，还鼓励中学生大胆尝试，亲自体验3D打印，有同学还打印出了属于自己的成品。

在“地球勘探与信息技术”教育部重点实验室，张赛民老师作了一个形象的比喻：地球物理测井把地球作为探测对象，如同人体胃镜检查可以将探头放置到地球内部，将地层的不同物理性质如电、磁、声、热、核等参数测量出来。通过测量数据表示的曲线，可以识别地下的岩层，如油、气、水层、煤层、金属矿床等。张兵老师引导中学生了解了无人机系统基本组成和飞行原理，及无人机航拍应用、无人机航磁和无人机航空电磁的找矿应用。

半天的时间太短，中学生的科学探索也只能触摸到科学这座大山的一角，但这半天的学习和体验不仅让走出中学校门、走进高校研学的中学生增长了物理学见识、拓展了科学视野，而且也让成理走进了成都七中师生和家长的心中，起到了很好的高校服务地方和科学知识的普及辐射作用。相信这半天的科普探索，将会成为这些中学生们终生的美好记忆。

在大学物理实验室体验

在双棱镜实验室做实验

3D打印室探秘

地球物理测井探秘

无人机探秘

成理合影