课程名称：《油气地球物理（双语）》

任课老师：周阳 讲师

老师说 按照学校、学院及系领导统筹部署和具体要求，在疫情期间开展了线上教学活动，做到“停课不停学”。通过学校及院系统一培训，逐步熟悉了在线课程组织、在线教学材料展示及板书和在线问答等线上教学流程，结合课后在线答疑讨论，引导同学们完成课程的学习任务。经过前期准备，11-08晚进行了在线教学。

在线教学由于空中课堂虚拟化的特征，学生考勤易出现较大不足，因此提前10分钟在在线课程交流群中发送课堂链接，并提醒同学们进入课堂并调试设备至正常。在确认选课同学均上线后，课程正式开始前鼓励大家在疫情期间保持积极乐观的情绪，相信在学校各级领导、老师们和同学们共同努力下，学校抗击疫情一定会取得最终胜利。正式课程开始后，为了营造和线下教学类似的上课仪式感，增加了较多的学生互动内容，线上授课在师生互动方面有独特优势。通过屏幕协作同学们可以更加精准的定位课程难点，采用师生实时互动的方式对难点进行解析，取得了较好教学效果。对于课程板书部分，通过线上直接在共享幻灯片空白处书写演算，板书内容和讲解材料更加紧密结合在一起，使得整个授课逻辑更加紧凑，过程更加流程。此次在线授课形式受到了同学们的认可，作为疫情期间一种较为合适的授课形式，在后续在线教学过程中还需要不断跟踪同学们学习效果并有针对性的改进提升。在抗击疫情的特殊时期，作为理工大学一名普通教师，和同学们利用这种方式保持正常教学秩序和质量，并期待着学校抗疫战斗早日取得完全胜利。

同学说：防疫工作不能掉以轻心，上课也转为线上。今天周阳老师通过线上网课的形式为我们讲授《油气地球物理双语》这门课。“停课不停学”，网络课堂教学，老师用不一样的传授方式、不一样的互动方式，让我们能把知识内化于心，外化于行。从课件PPT和讲解中就能看出，老师在授课之前做足了准备工作，上课时也会不时询问讲课声音是否清晰，大家能否听清楚。虽然我们不能面对面，但是却丝毫不影响老师和同学们间的交流。网课与线下上课，最大的区别就是学习环境的改变，由教室变成寝室，由黑板变成电脑，但是老师用实例丰富理论，理论也结合着实际，循序渐进，网课也变得很容易适应。感谢学校在这个特殊的情况下及时调整上课方式为线上授课，也感谢老师始终如一的倾心授课，尽管线上教学先进，方便。但我依然期待线下上课那一天，希望疫情早日结束。

（2018级勘查技术与工程 李一博 2021.11.8）