赋能新起点，助力新学期

 ——地球物理学院召开 2025 年学风建设大会暨新学期班主任工作会

3 月2 7 日，地球物理学院顺利召开 2025 年学风建设大会暨新学期班主任工作会。学院领导班子、各系室负责人、全体班主任、辅导员参会，围绕学风建设与班主任工作展开深入交流研讨，会议由学院党委副书记、纪委书记严猛主持。

会议伊始，学生科辅导员邓培林汇报了新学期学生思想动态调研情况，他分别从学生思想动态摸排、学生安全管理、学风建设及学情分析三方面详细介绍了新学期学生思想动态调研基本情况，并介绍了学院启动2025年度学风建设的实施方案基本内容和要求。

随后，教务科科长范维俊介绍了上学期学生评教情况，并进行了新学期教育教学相关事务的通报。他指出，学生评教工作是教学质量提升的重要反馈，学院将持续关注学生评教分数，以此为依据持续优化学院教学工作。

紧接着优秀班主任代表进行分享发言。2024年度优秀班主任代表范兴利在分享发言中提到，在学生暑假军训期间，自掏腰包为学生购置凉茶，给炎炎夏日参训的学生送去清凉。自大二开始，每年举办学长学姐经验分享会，为学生搭建交流学习平台，助力他们明确学业方向。他还坚持每学期与学生在办公室进行一对一谈心，及时了解学生困难与疑惑，同时通过集体班会形式，进一步提升班级管理效能。

2023-2024学年优秀班集体班主任代表甘杰在分享发言中着重强调了沟通的重要性。在日常工作中，她十分注意沟通的方式和频率，她将学生当作自己的弟弟妹妹，极大地缩小了师生间的距离，增强了师生间的信任。她还主动通过班干部了解学生在学习方面的困难与困惑，并积极组织进行了相关辅导答疑活动，帮助学生解决实际难题。

空间科学与技术系主任陈建华围绕学风建设进行发言，他指出，学风建设是一项系统工程，需要多方协同合作。在学生科的牵头下，辅导员要与学生紧密沟通联系，及时了解学生的思想动态和学习情况；系上老师每个学期至少要与某个年级的学生进行一次深入交流，倾听学生的想法，加深师生之间的相互了解，营造良好的氛围；他还对部分专业课程考试不及格率过高的问题表示高度关注，他认为这些问题背后反映出教学过程中可能存在的一些问题，需要学院各部门共同努力，深入分析原因，寻找切实有效的解决办法。

学院副院长文晓涛在讲话中对老师们提出了几点期望。一是希望老师们合理安排时间，在教学与科研之间找到平衡，将人才培养工作放在首位。二是鼓励老师在课堂上多与学生互动，不要局限于讲台，要走到学生中间，及时了解学生的学习状态和需求，提高课堂教学效果。三是提醒老师们要注意自身形象，不仅要注重外在形象，更要重视师德师风等内在形象的塑造，以良好的形象感染学生，成为学生的榜样。四是强调老师们要多倾听学生诉求，尊重学生想法和意见，建立良好的师生关系，为学生的成长发展创造有利条件。

学院党委副书记、纪委书记严猛充分肯定了优秀班主任分享的宝贵经验，鼓励其他班主任积极借鉴学习，不断提升班级管理水平。他强调，班主任工作是学院学生管理工作的重要环节，班主任老师要肩负起责任，关心关爱学生，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重学生的身心健康和全面发展。他还要求全体教师要严格遵守相关规定，廉洁自律，抓好自身师德师风建设，积极营造风清气正的教育教学环境。

会议最后，学院党委书记梁平讲话，他首先向全体教职工为学院发展所付出的辛勤努力表达了感谢。他指出，学风建设对学生有潜移默化的影响，关系到学院人才培养质量高低。班主任是学生教育管理过程中的重要角色，当好班主任的关键在于有爱心，做到“三到”，即到寝室、到班级、关注学生是否到办公室交流，并时刻关注学生的学业发展情况和学生的毕业出口情况，为学生“入口-出口”全过程做好保驾护航。最后，他还鼓励师生们在课余时间分批分组外出活动，进一步丰富师生课余生活，在活动中进一步沟通交流。

此次会议的成功召开为学院新学期学风建设和班主任工作的开展和推进奠定了基础。学院将以此次会议为契机，持续发力、不断探索，推动新学期学院教育教学和学生管理各项工作平稳有序进行。