一、 开学前的准备工作：

1．教师到位情况：教师全部到岗;

2．本学期共计开设有50门课程，10门实习课程或课设，教师的教学准备（课表、教材、教学地点）已完成到位；

3．各实验室的开学准备到位，已经完成两次检查；

4．上学期考试成绩已全部上传；

5．开学后课程补考工作也已妥善安排；

6．2022年秋季学期试卷归档已做布置，要求在两周内完成；2022届毕业论文选题工作已经结束；

6．已组织开学前的教学检查，第一周安排的21门、47门次理论课程均正常运行。

二、本期教学工作要点：

1. 以本科教学为中心，提高人才培养质量

落实学院“十四五”规划各项目标任务，全面推进学科、专业、课程建设一体化工作，牢固树立人才培养是我院工作的中心目标，提高教学质量是我院生存发展的生命线的认识，强化师德师风建设，以教风促学风，着力提高人才培养质量。

2．加强专业建设，继续做好一流专业申报工作

按照学校的相关要求，近三年所有工科专业都要进行专业认证，去年我院勘查技术与工程专业认证已顺利通过专家进校考查，空间科学与技术专业也已经开始着手准备相应材料。学院将以工程教育认证理念加强各专业建设，对专业建设中存在的问题与不足，制定措施、进行整改。同时积极跟进一流专业申报工作，力争两个国家级一流专业均获得通过。

3.加强实验室建设和实践教学环节的建设检查与监督

以地球物理省级实验示范中心获批为契机，大力加强学院实验室建设，积极引进实验岗教师充实实验师资队伍；同时加强校外实习工作的检查力度，确保实习效果的提高。我院的实习工作主要集中在暑假假期及下半年阶段，本学期主要是毕业实习和毕业论文，这学期将着力加强毕业实习环节安排布置与检查，切实提高学生的实践能力。

4．规范课程管理制度，着力加强课程建设

以“双万计划”一流本科课程建设为目标，以五大金课申报为着力点，重视核心课程组建设，对已经有一定基础的课程进行重点扶持，结合“十四五”规划目标，对列入重点建设的15门课程（含实践类）加强督促检查，完善支持政策措施，改进课程管理和评价机制。

5．加强教学资料的收集与归档

提前准备新一轮本科教育教学审核评估，继续做好教学资料的收集、整理、归档工作，要求各系指定专人负责，学院随后将专人检查督促。

6．健全完善学院的教学质量监控、保障体系

深入落实学校本科教学大会精神，制定相应的学院教学管理、课程管理、课程运行细则，明确院、系、教师的各级职责及要求。制定相应的课程教学规范（特别是实验课、实习课的课程规范）；建立完善学院一级的教学质量监控、保障体系，积极开展教学管理研究及调研。要求教学管理人员深入系部参与教研活动，提高教学管理队伍人员的素质，提高管理效率，全面提升学院的教学管理水平。

7．坚持领导、同行听课，形成有效的教学观摩制度

院、系领导要坚持深入一线课堂听课，了解教师教学情况。各系要认真组织教研活动，敦促广大教师认真开展课程教学检查、课程教学观摩活动，提高教学研究活动质量，及时做好教学督导评价意见反馈及改进。

8．加强青年教师的指导和学生专业导师工作

本期学院各系将继续组织实施青年教师的指导教师制度，帮助青年教师尽快提高教学水平，选拔优秀青年教师参加行业和学校的各类教学竞赛；同时进一步加强学生专业导师工作，认真开展专业教育、专业认识方面的工作。

三、存在的问题与困难

1.空间科学与技术专业实验室面积不足。之前该专业借用大学物理实验室的一间作为专业实验室，由于目前大学物理实验室搬迁，暂时将5803改为专业实验室，但实验室的面积与设施离专业认证的要求还相距甚远。

2.目前学院研究生、珠峰引进人才用房非常紧张。去年入校的研究生仍有30人左右未安排工作室，建议学校能给予支持，加快房间腾退进度。

3.师资建设方面，高层次教学科研人才引进困难。学院今年将加大人才引进力度，主动走出去，到对标高校进行宣传，希望得到学校大力支持。

4.北翼楼的电力经过改造之后仍时常有断电情况出现，一直未得到妥善解决。

地球物理学院

2022.2.28